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《小绿豆变变变》幼儿园科学教案《小绿豆变变变》幼儿园科学教案 作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么什么样的教案才是好的呢?下面是为大家的《小绿豆变变变》幼儿园科学教案,仅供参考,欢迎大家阅读 绿豆芽在我们家常菜肴中并不陌生,孩子们几乎都吃过,但对绿豆变成豆芽的生长过程却知之甚少,我决定让大班的孩子们来做一次绿豆发芽的小实验,让他们多一次新奇的生活体验
1.简单了解绿豆发芽的生长过程
2.培养孩子们探索科学自然现象的浓厚兴趣
3、初步体验劳动的乐趣和不易,幼儿要学会爱惜我们的食物 活动一浸泡绿豆
1、认识绿豆种子和绿豆芽 1教师出示绿豆种子和绿豆芽,让幼儿识别并说出名称、形状、颜色 2教师引导幼儿,说说绿豆芽是怎么长出来的 教师提问你们吃过绿豆芽吗好吃吗你知道一颗小小的绿豆是怎样变成绿豆芽的 教师提问你们想不想自己动手,发好多脆脆的绿豆芽让妈妈炒着给一家人吃啊激起孩子的表现欲
2.让幼儿把绿豆种子装入纸杯绿豆约占三分之二,倒入温水淹没绿豆
3、在教师辅导下把饮料瓶子底下用小剪刀钻4个比绿豆小的眼以保证每天浇的水不积在瓶子里,积水会让绿豆烂掉,把瓶口锥形部分剪掉便于通风和生长
4、在双面胶上写上自己的名字,然后贴在瓶子上
5、把纸杯里泡好的绿豆放入饮料瓶内,并在绿豆上面盖上干净吸水的毛巾主要是保湿,开始第一次浇清水,多余的水会通过瓶底小眼排出
1.幼儿每天观察绿豆发芽的情况,并由老师带领进行两次浇水每天上午和下午浇水,绿豆芽一个星期即可长成食用
2.引导幼儿观察生长情况教师提问举例 今天你看到了什么和昨天比有什么变化回答绿豆皮裂开了,有个白色小芽钻出来了!………白白的身子上还有两片小叶子………
1、引导幼儿知晓绿豆种子发芽也像小朋友一样需要呼吸,需要喝水
2、实验总结空气和水是绿豆种子发芽不可缺少的条件
3、让幼儿体验收获是需要等待的,也是要付出劳动的
4、实验总结我们所吃的食物是来之不易的,要学会珍惜
1.让幼儿将发好的绿豆芽带回家,让妈妈给全家炒一盘香喷喷的绿豆芽菜,
2、...。