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《弟子规里的教育智慧》读后感《弟子规里的教育智慧》读后感 盼望着,盼望着,终于收到了这本《最___的家庭教育方法-《弟子规》里的教育智慧》我按耐不住一睹为快 第二天上午,上完家长课堂的我又津津有味的捧读起来可能是太专注了,朋友拍拍我的肩膀上,“什么好书呀?看你特上瘾……”,我合起书来,让她们看看书名,解释说,“我刚开始看,挺有共鸣的” 可能是“最___”“弟子规”“家庭教育”这些词太抢眼了,朋友们热议起来 有的说国内的育儿书翻了不少,可有效期不长,有点说《弟子规》孩子上幼儿园的时候就背过,就那么回事,……我面带微笑的望着朋友们,说,“这就是这本书吸引我的地方,咱们刚才说的那些情况,前言开篇就讲到了,我正按图索骥找解决的办法呢”,时间过得很快,该分开了,我答应她们,及时分享读书体会 (封面,让人充满阅读欲望) (《弟子规》版本很多,本书附录全文,很贴心) 能感觉到吗,这本书的设计是古色古香的,文本的设计和纸张的色泽都很适合阅读这是一本真正从阅读者角度考虑的书 我决定分节完成 观点一《弟子规》不是学的,也不是背的,而是做的` P17《弟子规》里的每一句话,都不是知识,而是力行的标准家长要做的就是就是学一句做一句,句句在生活中落实 我们常说孩子是面镜子,如果你想让镜子里的自己看起来,达到满意,我们要提高教育的敏感度,给孩子们做个好样子家长不仅仅是一个称号,更是一种事业 主持人杨澜在主持“家庭教育与国家软实力”讨论时,说国家的软实力的最重要的部分就是价值观,而孩子的价值观就是在家庭生活的点滴影响下形成的如果家长们还在抱怨传统文化渐行渐远,就观观自己做了什么,家庭教育不是小事,是修身齐家治国的重要根基我个人觉得家有男孩的父母更要清晰的认识到这一点 观点二《弟子规》要全面解读,教儿教女先教自己字字要父母做好了,孩子不用教,自然会做好,《中庸》提到为学的的几个层次“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之孩子要想成为一个真正的有成就的人,就需要经过一个为学的过程,需要把和实践结合,不断学习,不断实践家长学习育儿知识也是如此 我很庆幸,在教育的路上,早早的遇到这本书,欢迎更多的家长和我共同品读,交流,陪伴孩子成长【...。