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文本内容:
《彩色牛奶》教学设计《彩色牛奶》教学设计 《彩色牛奶》是幼儿感兴趣的一个活动,通常我们喝的都是白色的牛奶,但彩色牛奶这一话题能够更进一步地培养幼儿的想象力下面是为大家的关于《彩色牛奶》的教案设计,希望对你们有帮助
1.理解中有关“彩色牛奶”的变化过程,感受想象的神奇与有趣
2.关注蔬菜的颜色特征,尝试根据故事中的句式进行仿编,表达“变”的过程
1.立体奶牛图片四张,小图片一套
2.各种蔬菜图片,围裙一个 一创设“奶牛场”情境,激发兴趣 二分段欣赏故事,理解故事中“变”的过程
1.教师讲述故事第一段 师这些奶牛神奇在什么地方
2.结合画面,讲述故事第二段 1提问小白兔怎么会变成小黄兔的 2让幼儿一起这件神奇的事讲述第二段
3.理解、讲述故事第
三、
四、五段灰狐狸变红狐狸、小黑猫变小绿猫、小花鹿变小紫鹿 1第三段“灰狐狸变红狐狸” 出示灰狐狸、西红柿、红牛奶,引导幼儿和老师一起讲述灰狐狸变成红狐狸的过程 2第四段“小花鹿变小紫鹿” 出示小花鹿和茄子,引导幼儿看图、猜测讲述小花鹿变成小紫鹿的过程 3第五段“小黑猫变小绿猫” 出示小黑猫和小绿猫,引导幼儿猜测、讲述小黑猫变成小绿猫的过程 三完整欣赏故事
1.教师讲述故事,鼓励幼儿一起讲述
2.进一步感受“变”的神奇与有趣 四游戏“喂奶牛吃蔬菜”,尝试仿编
1.幼儿选择蔬菜图片,学习描述蔬菜的颜色特征
2.幼儿尝试用故事中的句式结构仿编讲述
1.理解故事,感受故事中神奇的想象带来的快乐
2.学说句型“我给奶牛吃ХХ色ХХ的蔬菜,就挤出Х色的牛奶”,并能根据故事的情节大胆想象创编,自主表达
1、教具准备故事PPT、各种常见蔬菜的图片、
2、幼儿知识准备熟悉蔬菜的名称和颜色
一、激发兴趣
1、播放ppt中的图片:奶牛.引起幼儿兴趣,提问小朋友,你们知道牛奶是从哪挤出来的挤出的牛奶是什么颜色的
2.引出故事:你们说的奶牛和牛大叔家的奶牛可不一样,它有一个神奇的本领,能挤出彩色的`牛奶,来听听故事就知道啦
二、欣赏感受
一、第一次欣赏故事,感受故事中神奇的想象 ...。