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文本内容:
《我爱幼儿园不哭也不闹》教案反思《我爱幼儿园不哭也不闹》教案反思 作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是为大家收集的《我爱幼儿园不哭也不闹》教案反思,希望能够帮助到大家 本学期,我又接了小班,刚入园的孩子,难免有个别哭闹不但自己哭得很累,而且还影响其他幼儿的情绪针对这种情况,我准备开展这个活动,让幼儿喜爱幼儿园,体会到幼儿园的乐趣
1.认识并熟悉幼儿园的环境,培养幼儿喜爱幼儿园的情感;
2.培养幼儿热爱老师的情感,并愿意和其他小朋友友好相处;
3.培养幼儿活泼开朗,积极乐观的性格
1.有关《幼儿园真快乐》的视频;
2.好香甜的饼干,玩好玩的各种玩具,看好看的图书;
3.《幼儿园像我家》的音乐
1.初步感知幼儿园的环境,引发喜欢幼儿园的情感;
2.能以愉快的情感参与活动,体验幼儿园生活的快乐
1.幼儿观看《幼儿园真快乐》的视频,里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面,还有和小朋友玩各种玩具的画面,让幼儿感受幼儿园的快乐!
2.通过“开火车”的游戏,组织幼儿参观园内的主要场所 1教师当司机,请幼儿坐上小火车教师带领幼儿一起念儿歌;“小汽车,笛笛笛,跑到东,跑到西,跑到各个地方玩玩去” 2带领幼儿开着火车,参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等 a.到活动室玩一玩有趣的玩具 b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈 c.到阅览室看看书 d.到操场上玩玩大型玩具 通过一系列的活动,让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方,在幼儿园生活很愉快!
3.“我来念念,你来唱唱”-体验活动的乐趣 1师今天我们参观了我们的幼儿园,你喜欢幼儿园吗为什么 2个别幼儿讲述自己喜欢的理由,也可以用各种形式表现 3师生一起念儿歌幼儿园朋友多,有姐姐,有哥哥玩玩具,做游戏,大家一起真快乐!
4.延伸活动
1.表演歌曲《幼儿园像我家》 让幼儿跟着老师学跳舞,激发幼儿喜爱幼儿园的情感
2.给幼儿发点小饼干,让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉,让他们忘却对亲人的想念 ...。