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文本内容:
七年级下册语文教学计划七篇七年级下册语文教学计划七篇时间一晃而过,我们又将迎来新的教学工作,立即行动起来写一份教学计划吧为了让您不再为做教学计划头疼,下面是为大家的七年级下册语文教学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分本册书中的六个单元依次安排了如下内容成长、祖国、名人、文化、探险、动物第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章,第三单元中的文章写的是名人故事,第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章,第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战,第六单元也是以自然为主题的单元,集中选取了状写动物的文章从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元综合性学习,第
一、
三、五单元仍旧是三次规模小、层次少的小活动,我们称之为“写作、口语交际、综合性学习”第
二、
四、六单元为三次规模比较大的综合性活动,我们称之为“综合性学习、写作、口语交际”三次小活动分别是成长的烦恼、我也求“星”、漫话探险,它们都是结合该单元的主题设计的,是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸每个综合性学习都提供了若干个活动,可以根据不同情况有所增删这样,既有选择的余地,又有创造的机会,真正为建设开放而有活力的语文课程提供了可能本册名著导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》它们都与课堂阅读有着有机的联系,如《童年》与成长单元,《鲁滨孙飘流记》与探险单元,《昆虫记》与动物单元,作为课内阅读的一种延伸,它将因令学生走向一片更为辽阔的天地课外古诗词背诵,选取了十首著名古诗词主要由学生读读背背,增加文化淀集汉语知识了解实词
一、二班,经过上学期的学习锻炼,突出的特点是
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展
2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣
4、课堂上有用于带头的好学生,课堂教学开展还行...。