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中班社会活动谁做得对教案中班社会活动谁做得对教案 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么你有了解过教案吗?下面是的中班社会活动谁做得对教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 教学目标
1.通过活动让幼儿体验幼儿园的快乐,与人交往要和睦相处
2.小朋友之间要互相关心、互相帮助,培养幼儿的人际交往能力 教学重点 通过这次活动培养幼儿与人交往的能力 教学准备 课件 教学活动 师小朋友你喜欢幼儿园吗?你为什么喜欢幼儿园? 生喜欢 生1:幼儿园里有许多玩具 生2:幼儿园里有滑梯 生3幼儿园里有许多小朋友,可以做游戏 师说一说你在幼儿园里是怎样与小朋友相处的? 生1我和小朋友一起做游戏 生2我和小朋友一起摆积木 师当小朋友遇到困难时,你是怎么做的? 生1我会去帮助他 生2小朋友摔倒了我去扶他 师小朋友做的真好让我们去看看这些小朋友《谁做的对》(出示课件) 师看这个小朋友在干什么? 生玩球 师你看他玩得高兴吗?为什么? 生不高兴,因为他是一个人玩,没有朋友 师如果是你,你会怎么做? 生我会去找小朋友玩 师看谁来了?听他们在说什么?(出示图片) 师你看他现在高兴吗? 生高兴 师小朋友在一起真快乐让我们也一起来做游戏吧! 师请你做一个高兴的样子(生做高兴的样子)让我们看下面的小朋友是怎样做的?(出示图) 生小朋友要去打球 师后来的小女孩要干什么呢?他们是一起去玩吗?让我们听一听他们是怎么说的? 师你看这俩位小朋友做得对吗? 生不对 师这样小女孩很不高兴,会很生气请你做个生气的样子 师如果你是这俩个小朋友的其中一个,你会怎么做? 生我会让小女孩和我们一起玩 师你们做得真棒,小朋友之间要团结让我们去看看这位小朋友怎么了,站着的小男孩是怎样做的?(出示图) 生1小男孩摔倒了 生2小男孩踩到香蕉皮,摔倒了 生3小男孩摔倒了,站着的小男孩在笑他 生4小男孩摔倒了,站着的.小男孩在去扶他 师...。