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中班科学活动纸的本领大教案中班科学活动纸的本领大教案 在家庭生活中,在幼儿园里,幼儿经常会接触到如玩具盒、鞋盒、水果箱等硬纸板材料,对这类形状不一,大小、颜色、用途迥异的材料他们往往会表现出浓厚的兴趣于是我就想给他们更多的机会接触和认识不同的纸本次活动将幼儿平常非常熟悉的图画纸、面巾纸和硬板纸一起作为操作对象,让幼儿在自由操作中通过比较加深对这三种纸的认识考虑到小班幼儿在自由操作上可能会存在一定的盲目性,所以整个活动设计成竞赛的形式以增强他们活动过程的针对性和目的性
1、感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地,初步了解它们各自的作用
2、鼓励幼儿大胆操作探索,并乐于动脑思考问题
3、在竞赛中体验团队的荣誉感和竞赛的精神
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦
1、三组操作材料一组为一筐硬板纸,一组为一筐图画纸,一组为一筐面巾纸(每组材料中都有一些进行过对折,另有一些画有苹果轮廓)
2、每小组两个小筐蜡笔,每个幼儿一个粘有泥巴的海洋球
3、竞赛记录表一份(教师用) 1.提出任务 “今天,我们三组小朋友,要来进行一次有趣的比赛!”出示教师记录表,“分别是搭房子,给苹果宝宝穿衣服和给鸡蛋宝宝擦脸,看看哪一组会赢!” 2.完成任务
(1)比赛搭房子教师鼓励幼儿积极动脑动手用本组的材料一起搭建房子期间教师适当提示对折纸的用途,并给予幼儿一定的指导和帮助,看哪一组的房子建得最快最好
(2)比赛给苹果宝宝穿衣服鼓励幼儿用蜡笔给绘画在纸上的苹果宝宝涂色,看看哪一组的涂色最快最好
(3)比赛给蛋宝宝擦脸鼓励幼儿用本组的材料帮蛋宝宝擦干净脏脏的.脸,看看哪一组擦得又快又干净
3、每一次小活动结束,教师除评出最好的作品外还要对其他作品作出积极肯定的评价并引导幼儿对自己的创作进行简要地说明和点评同时,教师引导幼儿辨别不同质地的纸张具有不同的用途 找一找幼儿园里和家里还有哪些纸,它们的质地和用途有哪些 1.形式活泼生动新颖这次活动设计为小组竞赛的形式,符合幼儿的身心特点,激发了他们参与活动的兴趣和积极性充分调动了幼儿积极动脑动手的主动性,有效促进了幼儿的主体活动和能力发...。