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人教版四年级下册语文期末复习计划人教版四年级下册语文期末复习计划 这个学期,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,养成了良好的学习习惯,能运用学过的词语造句,会给部分学过的词语找出近义词和反义词能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述能正确阅读短文,能说出短文主要讲什么,理解短文的大致内容,具备了一定的阅读能力大部分学生对短文能静下心来认真细读,能联系上下文理解词句意思,能按要求完成练习题但因为学生接受能力差异较大,受智力因素和非智力因素___,学习情况参差不齐个别学生,学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学,特别是阅读能力和习作能力有待提高
1、汉语拼音 1学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则 2熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子 3掌握汉语拼音中声调及其变化
2、字 1掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称 2正确区分同音字、形近字并能组成词语 3按要求写字; 4选字填空; 5改正错别字; 6选择带点字的正确字义; 7按要求等
3、词语 1正确地读出、写出学过的词,并注意积累词语 2会联系上下文理解词语的意思 3辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练
4、句子 1懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句 2背诵指定和自己喜欢的内容; 3按要求摘录词句或摘录自己喜欢的词句; 4按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空; 5默写; 6补足词语; 7词语搭配; 8会修改病句; 9能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子 10语言感悟 A、联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;b、按要求找出相关的.词句、回答问题; C、理清课文的叙述顺序; D、领悟句子的表达特点; E、理解、抓住课文的主要内容,体会___表达的思想感情;f、学会提出有思考价值的问题; G、联系生活实际谈感受等
5、标点符号 能正确使用常用的...。