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共读共写共同进步优秀作文共读共写,共同进步优秀作文 在、工作和中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息为了让您在写作文时更加简单方便,以下是精心的共读共写,共同进步优秀作文,希望对大家有所帮助 为期一个月的《夜莺林的秘密》共读之旅告一段落,我们感觉自己又进步了一些 阅读,我们一直坚持从最开始的一周一本,到的课后阅读,再到这个学期的共读一本好书在阅读中,我们结识了很多主人公,感同身受地体验了一把他人精彩的生活通过阅读,我们发现生活对每个人而言都是精彩纷呈的,我们自己的生活也精彩纷呈我们拿起笔,也能写出精彩的文章 相对于以前的阅读,我更欣赏我们本学期的共读共写活动 本学期,我们一起好好阅读了两本书,一本是《草房子》,一本是《夜莺林的秘密》 跟们一起,我读了好几遍《草房子》,因此对书本的内容非常熟悉当我们谈起《草房子》的时候,师生之间有说不完的我们感觉桑桑、杜小康、秃鹤好像来到了我们身边,和我们一起生活了一段时间我们也在心中拿他们和我们身边的人对比,认为他们和谁最相似 读过《草房子》之后,我们研究了书中的写作方法,跟着书本学习了几次写作一次是写游戏,一次是写自己学习做某事,一次是写自己的成长历程在这几次写作中,同学们的表现很不错,写出了一些优秀习作,个别同学的习作还可能得到发表 近段时间,我们共读了《夜莺林的秘密》因为时间比较紧张,所以我们的阅读有些仓促不过,我们还是坚持把整本书阅读了几遍,而且对书中的一些内容进行了深入探讨 说到给每个章节命小标题,很多同学都给出了不错的选择我们也掌握了命名小标题的诀窍一是概括整个章节的.故事内容,二是尽量提纲挈领,吸引人这样命题的话,既锻炼了大家的概括能力,也增长了大家抓关键词的能力 谈到书中人物,大家既能够认准自己喜欢的人物,又能够引用书中事例来说明自己为喜欢,甚至还能够从身边的同学之中找到类似的人物这样读书,我们就能够把书读进去,也能从书本中学到很多 还有我们书中的秘密,那一个个秘密吸引着我们继续往下读而这一次探索之旅让我们收获了很多快乐说到莫莎的时候,我们有很多共同的话题除此之外,我们还发现亨利...。