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关于初二年级上学期英语的说课稿范文关于初二年级上学期英语的说课稿范文 作为一名老师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是精心的关于初二年级上学期英语的说课稿范文,欢迎大家分享
(一)教材的地位及作用
1、新目标英语教材概述 《新目标英语》教材的语言教育理念是知识用于行动强调“语言应用”,培养“创新、实践能力”,发展“学习策略”它采用任务型语言教学(Task-based LanguageTeaching)模式教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务,让学生在完成任务的过程中,使用英语获取信息,用英语进行交流,培养运用英语解决实际问题的能力《新目标英语》有以下几个特色:
(一)图文并茂翻开课本,你都能够在每一页上看到一幅副充满情趣,幽默生动的画面,令你眼睛一亮
(二)实用性强每个单元的选材都学生的学习和生活,与学生的年龄特征、认知结构、生活经验密切联系
(三)注重交际___学生学英语普遍存在的“聋哑病”,教材设计了大量的听说读写材料
(四)词汇量大第一册有词汇700个左右,第二册约450个,第三册约450个,第四册约400个,第五册约500个,合计2500个这一点正好达到《英语课程标准》5级的要求
2、单元分析及教材处理 本课是新目标英语八年级上册第8单元,教材以How wasyour schooltrip为中心话题,围绕着描述“过去发生的事情”展开,学习和运用一般过去时态的一般疑问句Did yougo/see/buy…Were thereany…询问过去的事件,让学生学会谈论和分享过去发生的事件本课教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流在学习活动中,学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊Section A的主要学习内容是复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化,学习一般过去时态的两种一般疑问句:Did you…Were thereany…教材安排了许多听,说,读,写的任务活动,我将灵活运用这些活动,将其中的一些活动进行变化或整合,如1c,2c和3c的P...。