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文本内容:
关于幼儿园大班优质课教案关于幼儿园大班优质课教案
1.积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法
2.尝试用“呲――地一按按钮,车子变得……”经典句式,大胆想象、创编新的故事情节
3.体验帮助他人与接受他人帮助的快乐
1.森林背景图一幅,卡纸做的折叠式出租车一辆,小熊、蛋宝宝图片各一张
2.幼儿游戏用的动物胸卡刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各2个
3.开汽车的背景音乐,塑料圈10个
1.师小猴新买了一辆出租车,可是它在送小动物的过程中遇到了很多麻烦,于是它将这辆出租车进行了一番改造,这样就解决了许多问题你们来猜一猜,它会对汽车进行哪些改造为什么
2.师小猴的车到底是怎么改造的,我们一起跟着小猴的出租车出发,去看一看吧! 一创编人物对话
1.师咦,前面是谁呀出示小熊卡片小猴会怎么邀请小熊上车呢幼儿模仿司机招呼顾客的语言
2.师还能更热情点吗我们一起来学一学小猴师幼共同表演
3.师小熊说“好好好”用图片演示小熊上车哎呦!小熊怎么了车太小,小熊太胖了
4.师小熊还愿意坐车吗小熊会怎么说你的车太小了,我要等大一点的车
5.师小猴却说“别急,包你满意”,小猴会怎样改造让小熊满意呢 二欣赏精彩句式
1.师小猴想到了一个好主意,它在车上装了一个神奇的按钮,只要一按按钮,“呲”的一下,车子就会发生奇妙的变化我们来试一试,
一、
二、三,呲――教师打开教具车折叠部分,把车变大
2.师咦,车子怎么了这样,小熊愿意上车吗小熊坐在车上感觉怎么样
3.师我们也来感受一下在座位上伸展四肢,放松一下哎呀,真舒服!
4.师现在,谁来说说刚才小猴的办法引导孩子讲出经典句式呲――地一按按钮,车子变得…… 一创编人物对话xx年幼儿园大班优质课教案xx年幼儿园大班优质课教案
1.师小猴厉害吧我们继续跟着小猴出发吧!嘀嘀嘀,又遇到谁了出示蛋宝宝图瞧一瞧,蛋宝宝怎么了
2.师看到蛋宝宝这么伤心,小猴会怎么问蛋宝宝会怎么说我来当小猴,你们当蛋宝宝,我们来表演一下
3.师小猴听了蛋宝...。