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创意绳世界幼儿园大班美术教案创意绳世界幼儿园大班美术教案 该活动是在“巧手变变变——绿色环保月”的主题活动背景下开展的在前期活动中,孩子们发现和搜集了许多可再利用的废弃物,如旧报纸、废纸袋、废旧纸板箱等,并获得了一些变废为宝的 在搜集活动中,有些幼儿拿来了家里不用的旧绳子,如包装绳、棉绳等这些绳子的材质、色彩、长度各不相同,品种多样,但它们没有引起其他幼儿的关注为了拓展孩子们的经验,让旧绳子变废为宝,教师身体力行,从家里找来许多玻璃纤维绳、包装绳、旧麻绳等,放到班级的“贝贝材料库”中果然,教师的举动引起了孩子们的关注在教师___下,孩子们从家里带来了更多的旧绳子,如棉绳、尼龙绳、弹力绳、吊牌绳,他们对旧绳子可以变什么,能派什么用场津津乐道于是,教师抓住幼儿的这一兴趣点,设计了集体活动“创意绳世界” 根据大班幼儿的年龄特点和学习特点,教师在设计活动时力求看、听、想、做结合,寓教于乐,在活动中实现教学做合一,并借助小组合作制作的形式在活动中提升幼儿分工、协商、解决问题的能力该活动设计了四个环节 第一环节,幼儿欣赏各种各样的绳子,讨论绳子可以派什么用,为后面的制作作铺垫 第二环节,教师一方面通过欣赏利用废旧物制作的作品,引导幼儿分享交流已有的制作经验如用包装纸、包装盒制作的物品等;另一方面让幼儿欣赏用旧绳子制作的“绳子秀”图片,激发幼儿创意制作的愿望他们有的准备将短绳打结变成长绳做成门帘,有的准备用包装绳系上小玩意做成风铃,有的准备把绳子盘起来粘在卡纸上变成一幅画,有的准备把麻绳绕在塑料瓶外做成花瓶,等等 第三环节,幼儿按自己的意愿分成若干组进行创意制作在这一环节中,教师给予幼儿充分的自主活动的机会自主选择合作伙伴,自主想象创作内容,自主商量制作步骤,自由选择不同种类的旧绳子,等等同时,在这一环节中教师鼓励同伴间互相学习有问题先自己想办法,自己解决不了求助同伴,同伴也解决不了时大家共同想办法,培养幼儿解决问题的能力 第四环节,分享交流制作成果幼儿不仅交流物品的制作方法,而且分享解决问题的方法,扩展相关经验和能力 1.运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品,体验与同伴共同制作的乐趣
2.增强环保意识,积累变废为宝的...。