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文本内容:
初三年级语文说课稿初三年级语文说课稿 在教学工___开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用说课稿应该怎么写才好呢?下面是为大家收集的初三年级语文说课稿,希望能够帮助到大家 鉴于初三的特殊情况,___选课文来说课,而是针对学生在中出现构思难、内容空洞等实际问题,结合中考考点,收集有关资料,自编教材
1、通过理清范文的思路,把握几种议的结构类型
2、学会设计作文的架构,学会拟写议论文的提纲 教学重点学会设计作文的结构,学会拟写议论文的提纲 教学难点学会拟写议论文的写作提纲 课时安排1课时 教具准备多媒体、黑板、幻灯机 为了创设一种良好的教学氛围,激发学生的学习热情,我采用了以下几种教学的方法 教法提问法、演示法、巡视指导点拨法、练习法、当堂评定法 学法范例法、归纳总结法、竞争法、修改法 第一步导入郑板桥说到“画竹必先成竹于胸中……”引出我们作任何事情都要“胸有成竹”,即做事之前心中要有完整的谋划打算写作文亦如此,写作之前必须有一个合理的总体构想,写作过程中实现这个构想,才能写出好文章而这种构想就是我们经常提到的作文提纲 第二步检查预习写出所给范文的写作提纲,课前精心挑选了三篇优秀考生作文,布置学生写出每篇文章的写作提纲提问三个学生,之后归纳以上三篇文章都是在取得高分的考场作文,它们得高分的共同原因是什么呢?——文章思路清晰,层次分明,内容充实、结构完整,论点、论据、论证方法让阅卷老师一目了然这样的文章怎能不受到阅卷老师的青睐?那么如何才能写出这样的文章呢?——学会拟写作文提纲是关键 第三步学习如何拟写作文提纲
(一)作文提纲的模式及其要求(板书) 要求学生根据资料归纳 议论文提纲的模式要求
1、标题(提出论点)
①包含中心;
②出新
2、引论部分(引出中心论点)正面、鲜明亮中心 分论点一(论据)
①要是一个明确的句子
3、本论部分分论点二(论据)
②扣得住、分得开、排得顺 (论证中心)分论点三(论据)
③要有论据
4、结论部分
①归纳总结
②深化中心
③有现实意义 论据的要求
(1)论据可以是名句、格言,也可以是事例
(2)要...。