还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
制作多媒体教学课件制作多媒体教学课件 本课为九年义务教育初级中学教科书(试用本)第一册第二单元《多媒体世界》中第十一课《制作多媒体演示文稿》,通过学习本课,了解制作幻灯片和美化幻灯片的过程,尽显PowerPointxx使用的精髓 学生通过前面的学习对于Wordxx已经有了基础,对于多媒体作品的制作规划有了一个理性的认识,对于素材准备方面也能够熟练完成,这为本节课的学习打下了一个良好的基础,更可贵的是同学们对这一部分的内容很感兴趣,这也为我们顺利完成本节课的任务提供了一个好的前提 知识目标
1、学会建立和保存PowerPointxx演示文稿
2、掌握添加幻灯片、在幻灯片插入图片、文本框和掌握在幻灯片中插入影片、声音、艺术字、链接等对象的方法及基本操作 能力目标
1、通过自学培养学生对信息搜集、选择、整合信息和自主学习的能力
2、通过小组学习、自己发现问题、解决问题,培养学生合作学习和研究性学习的能力 情感目标
1、让学生了解历史,认识历史名人,提高学生的素质
2、培养学生学会在现实生活之中分析问题、解决问题的能力
2、制作PowerPoint幻灯片及下载“历史人物”相关资料 教师同学们,历史上有许多杰出的人物,他们为社会发展做出了巨大贡献你所知道的历史名人有哪些? 学生___、诸葛亮、李白、岳飞等等 教师让我们利用多媒体演示文稿制作成幻灯片,走近名人、了解名人、介绍名人 学生学生表现出极大的热情(有的则提出我们刚刚认识的PowerPo intxx这个软件,还不会应用) 教师现在同学们可能有些为难,但相信这节课过后,这个问题对我们来说将易如反掌 教师提出学习任务
(一)建立并保存一个演示文稿
(二)演示文稿,将你所搜集的信息用不同的媒体对象表现出来
(三)美化演示文稿 教师第一个任务,比较简单,请同学们根据我们以前学过的Word等软件,思考一下这个问题该如何解决?如果想不起来的话,可参考我们的操作向导来完成操作 学生思考后做出操作,在自己的计算机上建立并保存了一个Power Point文件 教师同学们做得非常好,大部分同学已顺利完成任务,下面哪位同学愿意把你所做的操作与同学分享一...。