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文本内容:
学期计划集合5篇学期计划集合5篇 为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻___颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,本学期我校心理健康教育工作计划如下 提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力
1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生
3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力
1、学校心理健康教育队伍建设 我校已有一位老师取得心理健康B证,其他老师均已取得心理健康C证,另专门由13名教师负责学校的心理健康教育工作学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,___学生的心理健康保驾护航
2、学校心理健康教育的开展
(1)心理课辅导本学期由我们继续开设心理小游戏活动课为各年级学生进行团体辅导同时,各班在班内进行心理健康主题的班队会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神
(2)心理咨询室开设“静心园”咨询室,继续接受以学生个体或小组为对象的咨询心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求,同时也考虑儿童的审美特点
(3)办好“知心信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询
(4)指导家庭进行心理健康教育 小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才...。