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文本内容:
小学防火安全教案小学防火安全教案
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法学会本领,化险为夷提高学生的自救意识,培养应变能力
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德一图片展示,引入新课
1、展示各种火灾现场图片,师看了这些图片,你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受指名后小组交流
2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈如1为什么会发生森林火灾2图片中有几种动物他们有哪些不同的神情3那个男孩是怎么样协助动物们逃生的4其它……………
3、小结是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法二引导研读,归纳
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读
2、以小组为单位归纳出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报如“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话
3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示三竞赛活动,游戏激趣设立主持人,四小组记分比赛
1、抢答题老师提供部分问题,学生可适当补充1生活中的哪些因素会引起火灾2一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码3扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火4电话报警时要注意报清、报全哪些信息5列举几种逃生方法如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等
2、判断题学生也可补充题目1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品2有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明4发生火灾...。