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文本内容:
小班体育活动《小皮球,真好玩》教案小班体育活动《小皮球,真好玩》教案 小班体育活动—— 小皮球,真好玩 执教者:合川市大南街幼儿园李小红 设计意图 随着xx奥运会吉祥物的诞生,福娃走进了我们幼儿园,也悄然走进了孩子们的心中福娃成了我班幼儿议论的焦点,他们纷纷想争当奥运宝贝,想和福娃做朋友所以,孩子们对日常的体育运动表现出了浓厚的兴趣而玩皮球就是我班孩子近来热衷的一种运动方式本次活动,我将以孩子的兴趣为切入点,引入“奥运福娃”为“模拟老师”,我将带领孩子们一起去探索学习皮球的多种玩法,同时感受运动、竞争、合作、游戏带给我们的乐趣依据小班幼儿年龄特点和我班实际,我制定了以下计划 活动目标
1、幼儿学习皮球的“拍、抛接、滚、踢”等基本玩法
2、通过“福娃”,激发幼儿运动热情及竞争意识
3、幼儿喜欢玩皮球,乐于参加游戏,并体验合作的乐趣 活动重点喜欢玩皮球,学习皮球的几种不同玩法 活动程序 第一部分开场热身,带领孩子活动身体各部分,激发运动热情第二部分也是本次活动的重点环节是探索学习皮球的.多种玩法我先让幼儿自主探索,再模拟学习,然后自主练习 第三部分我通过一个小游戏,让幼儿巩固所学知识,同时放松身心,体验游戏的乐趣,从而让幼儿在意犹未尽中结束本次活动 活动准备
1、教具多媒体课件、音乐健康歌
2、学具皮球,篮子若干
3、“福娃”贴卡 活动过程
一、开场热身健康歌 孩子们,让我们来锻炼身体,一起来做运动!(放“健康歌”音乐,师幼共同活动身体)
二、探索学习皮球的多种玩法
1、出示皮球,让幼儿自主探索玩皮球 孩子们,看,这是什么?(皮球)咱们今天来玩玩皮球,好不好?咱们看看谁最会玩,和别人玩得不一样,一人拿一个皮球,让我们开始玩吧!
2、出示多媒体课件,学习福娃玩皮球
(1)、观看课件,看看福娃玩皮球 孩子们,我们今天请来了几位小客人,它们是谁?(福娃)它们也在玩皮球,看看是怎样玩的?有的在抛,有的在拍,有的在滚,还有的在踢
(2)、逐个学习福娃玩皮球 A、看单个课件,空手练习 让我们跟着福娃,一起来做练习 拍我拍我拍我拍拍拍 抛我抛、我接、我抛、我...。