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文本内容:
小班语言教案及教学反思《不怕冷的恐龙》小班语言教案及教学反思《不怕冷的恐龙》 活动目标
1.认真倾听故事,理解故事内容,知道运动可以使身体暖和
2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解
3.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述
4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 活动准备
1.挂图
2.故事录音、《小朋友的书.冬天里》 活动过程
一、设置问题,引出故事情节 师天气很冷,有只可爱的小恐龙来到了城里,它遇到了什么事请你仔细听故 事,故事《不怕冷的小恐龙》
二、教师讲述故事,幼儿欣赏故事
三、请幼儿讲讲小恐龙来到了城里发生了什么有趣的事
四、教师逐幅出示故事图片并进行提问,帮助幼儿理解故事内容
1.出示挂图,提问 师小恐龙怎么了 师人们想了什么方法让小恐龙暖和起来 师小恐龙感到暖和了吗为什么
2.出示挂图,提问 师最后小朋友们想了什么方法让小恐龙暖和起来
3.教师再次完整讲述故事 师你们说的都很好,现在请小朋友再次听老师完整的讲故事
五、幼儿讨论 鼓励幼儿说说冬天很冷,我们可以做什么事情使自己的身体暖和起来,并尝试用动作来表示.
六、幼儿看《小朋友的书.冬天里》第11—15页“不怕冷的小恐龙”,互相交流,讲讲小恐龙的故事 活动反思与建议 老师教态亲切、自然,富有感染力,深深地吸引了幼儿的注意力整个活动下来环节清楚,本活动的亮点就是教师每个环节设置的问题非常巧妙,让幼儿通俗易懂,从幼儿的角度出发 不足之处 就是示图片的环节,教师站的位置离幼儿有点远,产生距离感,导致后面环节幼儿注意力不集中【小班语言教案及教学反思《不怕冷的恐龙》】相关文章
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