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文本内容:
幼儿园中班《半个月亮爬上来》教案幼儿园中班《半个月亮爬上来》教案 欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》,感受歌曲优美、恬静的意境,了解歌词的大概意思 通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等,了解歌曲并体验歌曲的美 对欣赏歌曲感兴趣,乐意参加活动 熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演 认真倾听并积极参与歌唱活动 录音机、录音带 VCD及放映设备 小图片、笔,每人一套 1.倾听歌曲,了解歌词的大概意思 教师提问听了这首歌,你有什么感觉?(辅助问题是优美恬静的`?还是欢快、热闹的?)教师提问听了这首歌,你想到了什么?你仿佛看到了什么? 2.倾听、欣赏歌曲,在附的小图片上做标记
(1)教师提问小图片上有什么?
(2)教师指导语请小朋友一边听歌曲,一边在小图上做标记,歌里唱了什么,你就在相应的图画上画“√”,如歌里唱了月亮,你就在月亮上打“√”
(3)倾听一遍歌曲
(4)教师提问歌里唱了些什么?你能不能用像阿姨唱歌一样好听的声音说呢? 3.边着录像,边欣赏歌曲
(1)教师指导语你们想不想知道这首动听的歌曲是谁唱的?(介绍歌曲的名字及演唱者)
(2)看录像中的歌词情境
(3)教师指导语这首歌曲的歌词很有意思,每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦……” 4.边看录像,边参与伴唱
(1)教师提问你们想和阿姨一起来唱歌吗?用什么样的方法为阿姨来伴唱呢?(幼儿伴唱“咿啦啦……”)
(2)教师示范唱一句歌曲,指导幼儿用“咿啦啦……”伴唱
(3)看录像,完整地伴唱 结束语《半个月亮爬上来》是一首青海民歌,我们祖国很大,有很多好听的民歌,下一次老师再给你们介绍好吗? 《半个月亮爬上来》是一首古老的青海民歌,旋律具有浓郁的西北风情,浪漫且抒情,歌曲的感染力很强,昕完后会给人留下难忘的印象以往此歌曲多数以无伴奏合唱的形式来演唱,本欣赏活动选择的是女声独唱、男声伴唱的演唱版本,此种表现手法给人以一种温馨、幽雅的感觉歌曲有配套的MTV,在欣赏的过程中幼儿一边听歌曲,一边看画面,画面形象地对歌词进行说明解释幼儿可以通过视觉与听觉的双通道接受刺激,比单纯的倾听更易理解,更易从心理上与作品产生共鸣此...。