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文本内容:
幼儿园中班体育《神奇的魔毯》教案幼儿园中班体育《神奇的魔毯》教案
1.训练幼儿的观察力和反应力
2.训练幼儿快跑能力及在快跑过程中能主动避让伙伴,立定时平衡自己的重心
3.加强幼儿间的情感交流,发展幼儿的交往合作能力
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起玩神奇的魔毯
5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护
1.训练幼儿快跑能力及在快跑过程中能主动避让伙伴
2.加强幼儿间的情感交流,发展幼儿的交往合作能力 录音机音乐磁带,大灰狼头饰,各种小动物头饰共五个,报纸八张;四把小椅子围成大灰狼大家
一、活动准备(请几名小朋友戴上头饰扮小动物)
1.介绍小动物及“魔毯”
2.热身运动(大象走路、洗澡、小猫走路、小兔走路)
二、游戏活动
1.第一次狼来了(大灰狼来了的音乐出现一只大灰狼四处张望找食) 老师糟了糟了,大灰狼来了,怎么办了?让我们呢找个地方躲一躲吧 对了,地上有魔毯,赶紧躲到“魔毯”上去吧 幼儿跑,大灰狼抓,没抓到就回到家门口睡觉 欢快的音乐,带领幼儿做拍手游戏同时将魔毯减少两张
2.第二次狼来了(大灰狼来了的音乐,出现三只大灰狼) 糟了糟了,大灰狼又来了,我们赶紧到魔毯上去吧我们的魔毯变少了,怎麽办啊?大家靠近点站 (幼儿跑,大灰狼带走了两个没站在魔毯上的小朋友,关进大灰狼的家) 小朋友,大灰狼走了吗? 走了 大家快出来刚才大灰狼抓走了两个小朋友,所以,大家在做游戏时可要提防着大灰狼哟来吧,让我们接着做拍手游戏吧 (欢快的音乐,大灰狼又在家门口睡觉,幼儿做拍手游戏,又减少两张魔毯)
3.第三次狼来了 (大灰狼来了的音乐,同时出现三只大灰狼) 哎呀,大灰狼又来了,孩子们快躲起来 (幼儿跑,大灰狼带走没有躲到魔毯上的小朋友,然后在家门口睡觉)
4.小结活动情况
5.解救被狼抓走的同伴 (启发,引导小朋友说出自己的解救办法)
三、放松活动 大灰狼被我们抓住了,小朋友也就回来了,我们也跑累了,让我们放松一下吧小朋友们自己在圆圈里找地方和老师一起做(舒缓的音乐) 师拍拍你的小腿,拍拍...。