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幼儿园中班教学活动《动物运动会》教学反思幼儿园中班教学活动《动物运动会》教学反思 本次活动,我抓住幼儿喜欢小动物的心理,活泼好动,爱模仿的特点准备了一堂科学活动课,“动物运动会”这个主题,让幼儿说出自己喜欢的动物然后出示动物图片让幼儿认识可是这么多的动物能不能在一起比赛呢?怎么办?你们有好办法吗?该怎样比赛才能更合理公平呢?刚开始有的说“五只五只比,马上又小朋友反应过来这样不公平,小鸟飞得快”这时老师提醒幼儿你们再看看这些动物它们的运动方式有的`幼儿受到启发马上就说“应该让飞和飞、跑和跑,跳和跳、游和游、爬和爬一起比赛”我赶紧抓住这些闪光点,让幼儿设计比赛项目幼儿也就在不知不觉中学到了简单的归类方法,了解了归类方法在生活中的运用同时在活动中,我时刻以自己欢快的情绪去感染每一个幼儿,带动他们积极参整个活动,融在幼儿当中,不作旁观者
1.比赛环节,操作道具的时候,没有掌握分寸,名次不是很明显,因此给幼儿在视觉上没有直观的显现出来
2.幼儿操作后,归类板没安排好,交流验证有的不足
3.总结没有体现动物比赛的结果,游戏动作给予肯定 通过这次的活动,我觉得自己成长了许多,从中也发现了自己的不足对于我会在科学这方面锻炼,有讲话活到学到老,努力,每上一节课能认真在实践中反思,在反思中成长【幼儿园中班教学活动《动物运动会》教学反思】相关文章
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