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幼儿园中班教案《雪花和雨滴》幼儿园中班教案《雪花和雨滴》 作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整教案要怎么写呢?下面是为大家收集的幼儿园中班教案《雪花和雨滴》,希望对大家有所帮助
1、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法
2、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词
3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力
5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱 教学挂图、教学CD
1、学唱歌曲第一段 教师秋天里,小树叶飘下来了,那么到了冬天,谁会从天上飘下来呢?到底是不是呀?我们来听一听(教师完整清唱歌曲第一段)教师是谁来了呀?原来,真的是小雪花唱着歌儿飘下来了,那小雪花飘到了哪里?发出了什么样的声音呢? 教师小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙(教师根据幼儿回答,揭示图谱窗户沙沙沙)教师(教师揭示图谱问号)咦?这是什么?它表示什么意思?有谁听到歌曲里是怎么提问的?(幼儿回答后,教师指着图谱清唱第一段第一句)教师我们一起来把这个问题唱出来吧! 教师那小雪花是怎么回答的呢?它飘下又是要告诉我们什么的呢?这些答案也藏在了这些白纸后面的图画里,请你们再仔细听一听这首歌,找一找答案,如果说对了,就能把这些小图片叫出来了(教师再次完整清唱歌曲第一段)教师听清楚了吗?小雪花是怎么回答的呢?教师根据幼儿回答,边唱第一段第二句边揭示图谱雪花教师现在我们也来当一次小雪花吧,一起来回答这个问题吧 教师你们这些小雪花唱得可真好呀!那哪一片小雪花能告诉我你是从哪里飘下来的?(教师在幼儿回答好后揭示图谱↓)教师你能唱出来吗?那听黄老师这片大雪花来唱一唱吧(教师清唱第一段第三句歌词)教师小雪花们,你们听到了吗?我是怎么唱的?我们一起来试一试 教师小雪花告诉我们冬天来到了,告诉你,告诉他,冬天来到了(教师清唱第一段第四句歌词,并揭示图谱冬天)幼儿看图谱,尝试完整演唱第一段歌词
2、幼儿尝试在第一段的基础上填编第二段部分歌词,学唱第二段 ...。