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幼儿园小班小松鼠的伞说课稿幼儿园小班小松鼠的伞说课稿 作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的准备工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是帮大家的幼儿园小班小松鼠的伞说课稿,欢迎大家分享 今天,我说课的内容是小班下册教材主题六《快乐宝贝》次主题二《帮帮乐》中的教学活动一《小松鼠的伞》,下面,我从设计意图、活动目标、重难点、活动准备、教学方法、活动过程、活动延伸、效果预测等几个方面进行说课 语言是人类最重要的交际工具《幼儿园指导纲要》指出鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受尝试说明、描述简单的事物或过程发展语言表达能力和思维能力根据提供的语言领域目标,我选择了教学《小松鼠的伞》是一个好听的故事,不仅可以丰富幼儿知识,发展语言,启迪智力,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的`熏陶 纲要明确指出教育要为幼儿的一生打好基础因此,目标应注重全面性,并注重能力的培养通过学习,促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展因此,我根据小班幼儿的年龄特点,结合我们幼儿实际,制定了以下两点目标
1、了解故事内容,知道关心有困难的同伴,感受帮助人的快乐
2、理解新词责怪 活动的重、难点离不开活动目标的具体要求,这是相辅助相成的此次活动的重点和难点是 重点引导幼儿观察图片,启发幼儿想像 难点引导幼儿试着把观察后想像的内容用语言表达出来 活动准备是为具体目标服务,同时,幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的因此活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应为此我为孩子提供了宽松、和谐的氛围故事挂图、背景音乐等,使幼儿在轻松愉快的情绪中表现自己 为完成目标,我采用的教学方法是欣赏、、感知、再认识、再理解层层深入,同时在各个环节中,穿插讲述法、启发联想法、表演法、比较法,培养幼儿的观察注意力、记忆力和思维能力、想像力,使幼儿更好地达到预期目标 《纲要》中指出幼儿园的教育活动,应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的、丰富多彩的,引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中,积极主动去体验、实践、创造,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动因此,本活动中,我是这样进行教学的 ...。