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幼儿园小班语言活动《送花衣》教学设计幼儿园小班语言活动《送花衣》教学设计
1、对桃花先开花再长叶子这一现象感兴趣
2、初步了解内容,学说故事中的对话 将教室布置成公园样子(各种树柳树、梧桐树、桃树等);皱纸(绿色和粉红色)和枝条若干;图片;请五名幼儿表演(桃树两个,柳树梧桐树各一个,春姑娘一个);欢快的音乐磁带;故事磁带 师孩子们,春天来到了,我们一起去找一下春天的树有什么变化好吗?(在音乐声中进活动室,引导幼儿观察树上的不同) (幼儿围圈坐下)师你发现了什么?(柳树和梧桐树上长出了绿叶,桃树上却长出了粉红色的花)那你知道这是怎么回事吗? 师有一棵小桃树本来也不知道的,可是现在它知道了,我们请它告诉我们好吗?(看表演) 师小朋友你们现在知道是怎么回事了吗?(桃树有两件“衣服”的) 提问
1、春天还没来的时候小桃树有穿新衣吗?它怎么跟妈妈说的?(妈妈,我们什么时候才能穿上漂亮的外衣呢?)
2、桃树妈妈是怎么说的?(春天到的时候,春姑娘就会给我们送来的)
3、后来谁来了?做了什么事?(给柳树和梧桐树穿上了绿色的衣服,桃树穿上了粉红色的花衣服)
4、小桃树怎么问妈妈的?我们一起再来听一下故事好吗?
1、小桃树怎么问桃树妈妈的?桃树妈妈又是怎么说的呢?
2、小桃树有哪两件衣服呀?什么颜色?先穿什么衣服?再穿什么衣服? 教师小结桃树有两件衣服,花衣服和绿衣服,先开花后长叶 师小朋友,春姑娘真好,给树木送各种衣服,你们喜欢她吗?你们愿意象春姑娘那样给各种树木穿上漂亮的衣服吗?【幼儿园小班语言活动《送花衣》教学设计】相关文章
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