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幼儿园编花蓝音乐教案幼儿园编花蓝音乐教案 编花蓝(音乐) 音乐教学活动《编花蓝》是一首河南民歌,乐曲表现的是人们愉快地进行《编花蓝》的劳动过程,富有浓厚的民族气息是一首适合于大班的作品,也是进行劳动与教育的好教材,以前曾让孩子们听过,并学会了演唱,他们不仅很喜欢这首歌曲,而且对这一内容也很感兴趣曾经做过手工,也在户外玩过编花蓝的体育游戏,效果很好集体舞做为一种表现形式,为大班孩子所喜闻乐见,基于如上原因,我决定选择这首歌曲来进行集体舞的创编,大班幼儿有了一定的舞蹈基础,通过自己创编舞蹈动作,一方面加强了动作技巧的体现,更重要的是能够充分调动与发挥幼儿的主动性与创造性,并且通过集体舞的形式,也能很好地发展幼儿之间的合作性,体现一定的德育内容
1、通过创编这一集体舞,培养与提高幼儿的创造性及与同伴合作的能力
2、引导幼儿学习通过队形的穿、绕及舞蹈动作来表现花篮的手工编织过程
3、进一步培养幼儿对舞蹈活动的兴趣,增强幼儿的表现力
1、《编花蓝》及入场的乐曲磁带、录音机
2、五颜六色的绢花一束
3、每人一个利用方便面碗等各种废旧材料做成的花蓝编织的半成品
4、模具(演示队形)
(一)开始部分
1、韵律活动《郊游》入场
2、发声练习《欢乐颂》练习跳音与连音 第一遍用“啦”和“呜”来唱,第二遍分组,一组唱词,一组唱衬词
3、复习歌曲《夏天》
(二)基本部分
1、夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧―――出示花束,“我们编个花蓝把它装起来吧”引起幼儿编花蓝的愿望
2、播放《编花蓝》的歌曲,幼儿手工操作-编织各种废旧材料制作的花蓝,感受编织的方法
3、请幼儿自由结伴,用自己的身体编织一个大花蓝(分组进行)
4、创编舞蹈《编花蓝》
(1)出示玩具花蓝,请幼儿观察“支架”与“枝条”部分,启发幼儿在创编时将人数分为两部分,一部分做支架,___做枝 条,注意支架是固定的,应该站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长,怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?
(2)将幼儿分为三组,鼓励他们共同商量,分配角色,创编动作,先边唱边编,教师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次
(3)请出其中的`...。