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文本内容:
春学期幼儿园中班健康活动教案春学期幼儿园中班健康活动教案 作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么优秀的教案是什么样的呢?下面是收集的春学期幼儿园中班健康活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度
2、让幼儿知道愉快有益于身体健康
3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格
5、初步了解健康的小常识 活动重点学会赶走不开心的方法 活动难点逐步养成积极乐观的生活态度 笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐
一、谈话导入,激发兴趣 教师客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?出示笑脸娃娃可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢?出示哭脸娃娃
二、认识不开心,学习赶走不开心的方法
1、教师提问你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达
2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它
3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确
4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心
三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事
1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢?
2、不开心娃娃来到了青青草原,看到了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧
3、草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼
四、结束活动 伴随音乐《快乐小天使》,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐
1、在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣
2、通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚
3、帮助幼儿了解身体结构...。