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文本内容:
有关初中班务工作计划三篇有关初中班务工作计划三篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份工作计划了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是精心的初中班务工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读 初三下学期是们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比较短,现根据初三下学期教育教学工作的特点,特制定如下计划
一、树理想、定目标 著名教育家第斯多惠说得好“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?” 通过开展主题班会,强化理想前途教育、目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学” 而初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想
二、鼓信心、抓恒心 初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决 首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整 其次,升学的学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难 再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分35分
三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到“教育过程是在集体中并通过集体实现的” 在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的.学习,不能出现偏科现象 在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的此时...。