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有关师德学习心得体会锦集七篇有关师德学习心得体会锦集七篇 当我们受到启发,对和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在中,这样可以记录我们的思想活动但是心得体会有什么要求呢?以下是收集的师德体会9篇,欢迎大家分享 听了好几场报告,看了不少关于“师德师风学习活动”的文章和录象,感触最深的还是这句话“百年大计,教育为本”, “振兴中华,教师为本”现代教师必须要把尊重和理解学生落实到实处,这是毫无疑问的,这也是师生关系和谐的重要基矗然而,教与学不是教师或学生的单一活动,应该是师生的双边活动教育不仅仅是教师的事,应该是全社会要共同关心的事因此,尊重和理解也应是双向的、互动的,教师也要受到社会的尊重和理解 我在心理咨询工作中,听到不少因为师生间缺乏沟通而出现误会的事 曾经有一个女孩子气呼呼地对我说“老师,要是我有一把小刀,刚才我就会插到某老师身上”我很吃惊地问“这个老师到底哪一点得罪你啦”她说“他总是要我们背课文”就是因为要他们背课文,她就气得要杀人老师要学生学习有错吗现代教师要是不狠下心来,不严格要求学生能出成绩吗 虽然现在高喊要搞素质教育,但素质教育最终还不是以分数来衡量教与学的工作还不是以考多少个600分或几个清华、北大学子来衡量学校的办学水准考分是学校的生命线,也是老师的生命线为提高学生的分数,老师不得不采取一些措施但老师的辛勤付出学生不理解,假如一个一心扑在教学上的老师最后却给自己的学生捅了一刀的话,教师价值何在 当然,会说出这样气话的学生是不会对老师怎么样的但有心事不说出来的学生,哪就有点可怕啦 我还听到一件这样的事有一个老师到某班去上课,进教室后说“请同学们保持安静,准备上课”然而,有个别学生不听反而在哪起哄,周围的学生则在哪大笑于是,某老师就质问该学生为何起哄,可他就是不承认当某老师一转身,他又在哪叫喊于是某老师生气地要该生站起来说明理由,由于学生不肯站起来,老师拉了学生的衣服这下就捅了马蜂窝啦,学生大叫“老师打人啦,老师打人啦”事后我们问他“老师真的打你了吗”“反正我们全班同学都是讨厌他”“你说他到底哪一点让你们讨厌”真要他说该老师到底哪一点让人讨厌,他倒说不出来啦 当老师难啊,当海...。