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文本内容:
苏教版七年级语文上册第五单元教学设计苏教版七年级语文上册第五单元教学设计
一、能熟练朗读课文,了解文中介绍的一些科学知识,苏教版七年级语文(上)第五单元教学设计
二、能通过学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法,在学习与生活中初步培养自己的创新意识
三、能指出文中运用主要的表达方式记叙和描写相结合,议论和说明,并能说说它们在文中的作用
四、能写简单的说明文——简单地介绍一个小制作
五、组成合作小组展开采访、调查等实践活动,了解身边的科技发明情况,举办一次口头新闻会
六、查阅和搜集有关“狼”的资料,并进行小组合作,说说对“狼”的认识,进而学会辨证地分析和看待问题 单元整体学习1课时 《斜塔上的实验》2课时 《事物的正确答案不止一个》1课时 《宇宙里有些什么》1课时 《梦溪笔谈》二则2课时 诵读欣赏《论语》八则1课时 写作3课时 综合实践活动1课时 《狼》专题2课时 本单元的主题词是“关注科学”文学和科学是相通的在学语文中学科学,在学科学中学语文在本单元中,我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音,品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略到别样的情味与风光 青少年学生正处于身心发育发展阶段,对自然界对科学充满了好奇和幻想,学习本单元可以激发学生的创新精神因而教师在教学过程中应有意识地注重对学生创新意识的培养 《斜塔上的实验》这是一篇写伽利略生平的.人物传记的节选叙事生动形象,文字比较浅显,初中一年级语文教案《苏教版七年级语文(上)第五单元教学设计》在教学时可以引导学生自主阅读,提出疑问,也可以由教师创设问题情境就文中涉及的两个实验,可以设计“摆”的实验和斜塔上的实验的课件,使教学形象化,视听化 《事物的正确答案不止一个》这是一篇议论文全文紧紧围绕“事物的正确答案不止一个”这个论题,论述了___成为一个富有创造性的人,在教学中,应让学生了解本文论证结构的严密性,更主要的是要帮助学生确立科学思想、树立创新意识要注意指导学生弄清确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系 《宇宙里有些什么》这是一篇介绍宇宙的有关知识的科学小品宇宙对于学生来说是一个广漠神奇的世界...。