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辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》试讲稿辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》试讲稿 《》看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,体现着诗人雄浑豪迈之外的另一种境界 《西江月夜行黄沙道中》是九年义务教育西师版小学语文教科书第十册29课的一首词词的___是南宋杰出的爱国词人辛弃疾写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人热爱大自然,关心人民生活,企盼丰年的思想感情 本课的教学遵循学生“自主学习,自主感悟”的教学原则通过创设学习词的美好的意境,引导学生融入想象,自读自悟,勾画画面,相互交流,体会心境在自读、精读、熟读的基础上,加深体验通过课后搜集宋词,吟诵宋词的活动,拓展学习的时空,实现“大语文”教学理念
1、准确、流利、有感情地朗读背诵课文
2、通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境
3、通过有感情的朗读,感受词中所表现的自然美,感悟___热爱大自然,关心人民,企盼丰年的思想感情 教学重点通过反复诵读,体会词的意思,感受词中描绘的意境 教学难点理解词与诗的不同 教法创设情景法、自读自悟法、情感诵读法、想象理解法 学法:自读自悟、合作探究、感情朗读
一、课前导入 爱好是最好的老师,为了激起学生的学习兴趣,激起学生热爱古的情感,激起学生学习词的求知欲,我设计了这样的导入宋词是我国民族文化的精华,千百年来,广为传诵相信你们也积累了不少,老师来考考大家描写田园风光的古诗词,愿意接受老师的挑战吗学生会异口同声“愿意”然后我出示留连戏蝶时时舞——,几处早莺争暖树——,春色满园关不住——,一水护田将绿绕——学生很快进入了良好的学习形态我接着说孩子们你们知道的古诗词还真不少,今天老师又给你们带来了一首《西江月夜行黄沙道中》
二、读通——与文本对话
1、谁来读读题目从这首词的题目中,你有什么发现 相机介绍黄沙岭及___黄沙,地名,就是黄沙岭,在江西省上饶县西面,那儿风景柔美,农田水利条件好本文___,南宋最卓越的爱国词人辛弃疾,曾遭贬职,那儿多年闲居,对那一带非常认识
2、出示课件,整体感知
3、请同学们自由地训练朗读这首词,注重读准字音,读通
4、激励学生读“课堂...。