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造桥实验中班科学活动教案造桥实验中班科学活动教案 作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率教案要怎么写呢?以下是的造桥实验中班科学活动教案,欢迎阅读与收藏
1、探索不同形状的桥面与承重力的关系
2、体验动手操作的乐趣,并学习记录实验结果
3、能和同伴合作完成任务
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
5、激发幼儿对科学活动的兴趣 相同大小形状的铅画纸人手一份,相同大小积木每人两块,雪花片若干,记录纸、笔每组一份 造桥实验
1、谈话引题 幼儿回忆设计过的桥面,教师根据幼儿回忆内容展示桥面 桥造好了,会有很多的车和人从桥上通过,所以我们的桥一定要造的很牢固,你认为这三中桥哪一种桥最牢固呢?(幼儿自由猜测)我们来做个小实验就知道了
2、讲解实验方法 我们已经知道桥墩的距离会影响桥的`承重力,所以先得把桥墩的距离定下来,就在桥的两边,然后在桥中央放雪花片,比比哪种桥能放最多的雪花片,它就最牢固,为了能比得更清楚,我们还要把雪花片的数量记录在纸上
3、幼儿实验操作,教师巡回指导 提醒幼儿互相合作,尝试并记录实验结果
4、讲述实验结果,得出结论 每组请一名幼儿讲述操作结果,并得出结论 教师总结并得出结论 在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路【造桥实验中班科学活动教案】相关文章
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