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文本内容:
阿房宫赋粤教版高一必修教案设计阿房宫赋粤教版高一必修教案设计第一课时
一、导语孟子曾说“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”荀子又说“君者舟也,庶人者水也水则载舟,水则覆舟”国富民强必以民为本秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实在后代的著作中多有论及在唐代,杜牧又在《阿房宫赋》中,为什么要再次提起呢?这节课,我们就来解读这篇赋
二、解题
1、简介“赋”“赋”是古文中介于韵文和散文之间的一种文体,形成于汉代,盛行于六朝多用铺陈夸张的手法,极尽渲染之能事,语言讲究对偶,注重声律、辞藻华丽,富于文采,称为骈赋唐宋时,它已经趋向散文化,句式参差、长短不齐,多以散代骈,押韵也比较自由,被称为“文赋”“赋”是在“体物”的基础上来“写志”,也即是说“赋”一般是托物言志的赋虽是我国古代的一种文体,但今人亦喜袭用因为赋具有借景抒情、铺叙的风格、托物言志的特点,人们往往借它作为写景抒情的散文的标题,即把“赋”字放在所要抒写的事物名称后面以表示一种文章风格,如《茶花赋》、《秋色赋》等,这里的“赋”显然只是“赞”、“颂”的意味,现代散文的“赋”和古代散文的“赋”差别很大,它们在形式上很少有相同之处
2、杜牧简介杜牧(803--852),字牧之,唐京兆万年现在陕西西安人26岁时,也即唐文宗大和二年
(828)中进士,授弘文馆校郎后在地方军府任幕僚多年37岁那年,也即开成四年
(839)回到长安晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他为“杜樊川”杜牧工诗善赋,以诗歌创作成就最大,在晚唐诗坛独树一帜人们将他和杜甫相比,称他为“小杜”;又和他同时代的李商隐齐名,并称“小李杜”散文气势雄浑,多针砭时事;诗歌语言流丽而又风味清新,气势豪宕而又情致婉约著有《樊川文集》
3、写作背景杜牧所处的时代,___,藩镇割据,矛盾异常尖锐,大唐帝国,已处于崩溃的前夕敬宗李湛,“游戏无度,狎昵群小”,“好治宫室,欲营别殿”,命人“修东都宫阙及道中行宫”,以备游幸对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心的因此,杜牧借阿房宫来写秦始皇的荒淫奢侈,借写秦始皇的荒淫奢侈来劝告唐敬宗李湛,希望当时的___唐敬宗李湛励精图治,富民强兵,这就是这篇赋的主要...。