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语文阅读专题训练 语文阅读专题训练 我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了他们抬头看看花,又看看我们我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问“怎么好法?”当他说不出来,低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了
1、给划“——”的几句话加上标点符号
2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层 第一层,我们的赞叹声引来了孩子们 第二层,我跟孩子们谈论海棠花 第三层,孩子们跑出门去了
3、联系上下文,先解释“围聚”的意思,再造句
(1)“围聚”的意思是
(2)围聚—— 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着
1、照样子,摘录词语 甜味儿 繁花嫩叶
2、摘录句子从文中中找出比喻句、拟人句各一句,抄在下面 比喻句 拟人句
3、选择代表正确答案的序号,填在括号里
(1)“应和”这个词正确的读音应该是()
①yìng hé
②yìng hè
③yīng hè
(2)“……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着”“宛转”的意思是()
①(说话)温和而曲折
②(歌声、鸣声等)抑扬动听
(3)“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你——一句中引号里的部分是()
①对话
②格言
③古诗
(4)用“/”表示朗读中的停顿,正确的一句是()
①花上/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着
②花下成各成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着
③花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着
4、读节选第1段,...。