还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《上幼儿园》小班教案《上幼儿园》小班教案 作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是为大家的《上幼儿园》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1.引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感
2.学说短句“我高高兴兴上幼儿园”
3.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活
4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
1.木偶小兔与兔妈妈
2.积木搭成的幼儿园 一.引起幼儿兴趣
1.出示木偶,提问它们是谁小兔、兔妈妈示范讲述,提示幼儿向它们问好
2.教师边表演边讲述早上,兔妈妈要上班,它问小兔“妈妈要上班,小兔上哪里”小兔说“妈妈去上班,我高高兴兴上幼儿园”兔妈妈把小兔送到幼儿园,小兔向兔妈妈挥挥手说“妈妈再见!”小兔高高兴兴来到班上,看见老师,向老师鞠躬说“老师早”小兔有礼貌,老师喜欢它 二.幼儿练习说短句
1.提问小兔是怎样上幼儿园的今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园
2.教师拿着木偶走到幼儿面前,引导幼儿说给小兔听“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点
1、培养幼儿对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝、绿等颜色学习简单的粘贴方法
2、培养幼儿喜欢幼儿园,喜欢同伴的感情活动准备红黄蓝绿四种颜色的剪纸人物、固体胶、画有四个房子的铅画纸
1、开学了,小朋友都长大了,高高兴兴地来到了滴水湖幼儿园小二班剪纸王国的小朋友也要上幼儿园了,(出示红色纸剪人物)这是谁?它叫什么名字?看看它穿什么颜色的衣服?我们叫它“红弟弟”老师对红弟弟说“欢迎欢迎!”
2、猜猜看,还有谁?(依次出示蓝姐姐、绿妹妹、黄哥哥)他们都来到了幼儿园,可是,他们应该进那个教室呢?
3、教师示范粘贴方法用固体胶抹红妹妹的反面,然后把红妹妹贴在纸上并说...。