还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《原地换位拍球》幼儿园大班幼儿体育教案《原地换位拍球》幼儿园大班幼儿体育教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是帮大家的《原地换位拍球》幼儿园大班幼儿体育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动,在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上,我们设计了换位拍球,以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力,同时,增进幼儿对球类活动的兴趣,以达到锻炼身心的目的
1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上,练习换位拍球
2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法,提高他们的创造性
3、通过拍球,激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望,增强幼儿的合作意识
4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让
5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣 篮球若干
1、幼儿成一路纵队进入操场,并绕操场跑步一圈半圈
2、幼儿抱球成六路纵队站立,做准备运动(球操)
(一)幼儿练习原位拍球 幼儿站在一固定位置上单手拍单球
(二)学习换位拍球,尝试花样拍球
1、两老师示范换位拍球提要求a两人前后站位;b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退;c前面一人后退时,后面一人快速从右侧上前,接着拍球,交接时球不能停顿(图3)
2、幼儿自由练习
3、幼儿集中,教师小结练习情况,并再次强调换位拍球要领
4、幼儿根据提示再次练习
5、幼儿集中,根据幼儿练习情况,分别邀请幼儿上前演示
6、师“刚刚我们学习了换位拍球,现在请小朋友用手中的球进行各种变化拍球,可自己进行,也可和同伴合作”
7、幼儿自由进行花样拍球,教师及时给予肯定与鼓励
(三)运球走(跑)
1、引导幼儿跟着老师运球走(或跑,根据本班幼儿实际情况而定)(图4)
2、拍球走至操场边,将球放下准备下一游戏
(四)奔跑游戏追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑,幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球幼儿拍到球后游戏结束 原地换位拍球活动是由两个幼儿合作完成的,在本次...。