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文本内容:
《好玩的跳绳》的幼儿园体育活动教案设计《好玩的跳绳》的幼儿园体育活动教案设计
1、引导幼儿探索跳绳的各种玩法
2、通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力
3、体验玩跳绳的乐趣
1、跳绳若干，音乐 幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地 幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做运动（提醒幼儿把跳绳放地上） 教师鼓励幼儿相互探索跳绳的玩法教师加以引导 师好啦，小朋友们请你们大声地告诉我手里拿的是什么？ 幼跳绳 师哦，是跳绳我们刚才用跳绳开飞机，跳绳还能怎么玩呢？今天呀，我们就一起来玩一玩手中的跳绳，刘老师想看看哪个小朋友玩的最好、你也可以把你的`玩法介绍给旁边的小朋友，也可以两人相互合作玩跳绳看看我们的小朋友谁的玩法最多？不过呀，当你们听到口哨声时就要立刻回到原来的位置站好，知道吗？ 幼知道了 师好，现在我们开始玩手中的跳绳吧！ （请个别幼儿展示探索结果——两个人拉绳跳；捉尾巴；开火车等） 师刚才小朋友都展示了玩跳绳的方法，现在我们一起来做一做（请个别幼儿示范，师幼跟着学）刘老师这里还有其他的玩法要介绍给小朋友们，大家要不要一起来玩一玩看看我们的小朋友能不能顺利的完成每个玩法
（1）双脚跳过横放在地上的跳绳 师下面让我们把跳绳横放在我们面前，然后像刘老师一样跳过去
（2）单脚跳圈 师好样的，现在请小朋友把跳绳围成一个圈，怎么跳呢？看老师跳一遍请小朋友单脚站立，准备
（3）跳绳 每人一根一米长的短绳，两手拉紧跳绳的两端，双脚踩在跳绳的中间部位，两手拉紧跳绳，双脚用力向前跳 师现在我们来比一比谁跳的多
（4）走“蛇形”，幼儿分成两路纵队 师看来我们的小朋友都跳的非常棒，那么接下来我要看看我们的小朋友走的怎么样，能不能走稳了来跟刘老师一样把跳绳弯弯曲曲的摆放在地上，像条小蛇一样然后脚踩在跳绳上走过去听口令，准备
（5）走“小路”，幼儿分成两路纵队 两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路（路有宽，有窄的）幼儿在小路中间走，踩绳，出线为犯规 师当我们走这条小路的时候一定要小心，千万不要踩到跳绳或者走出线，只能在里面走好，下面就让我们来看看...。
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