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文本内容:
《威尼斯的小艇》教学设计优秀方案《威尼斯的小艇》教学设计优秀方案 课文简介 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光 课文从我的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息相关 相关链接 1.马克·吐温美国作家,原名萨缪尔克里斯曼马克吐温是他的笔名,主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等 2.威尼斯意大利的一座古城,位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通,有水城、百岛城之称全城有117条纵横交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连结起来威尼斯风光秀美,古迹甚多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,120座钟楼,64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是公共汽车威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世 学习目标 1.学会本课8个生字和一个多音字,能正确读写生字新词,能联系上下文理解词语的意思 2.学习课文,了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法,并以次为依据给课文分段 3.领会抓住事物特点写的表达方法 4.了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,感受威尼斯的风光美、小艇的形态美 学习重点提示 1.从几个方面介绍事物的写法; 2.抓住事物特点描写的方法 教学时间 三课时 教学方法 运用直观语言,借助书中插图,丰富学生感性认识,理解课文内容由于威尼斯是一座水上城市,河道即是马路学生缺乏这些实际生活体验,在理解课文内容上有难度,体味课文中蕴含的思想感情就更难了教学时,首先应适时适度地运用生动形象的语言简要介绍威尼斯是一座水城、百岛城、桥城这一独特的地理环境同时指导学生看书中插图,以此来丰富学生的感性认识,通过与一般城市、马路、汽车的比较,展开合理的.想像以便更好地理解课文内容,特别是理解小艇成了主要的交通工具的含义 第一课时 教学目标 1.学会生字新词...。