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《小蝌蚪》幼儿园大班美术教案《小蝌蚪》幼儿园大班美术教案 作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性如何把教案做到重点突出呢?下面是为大家的《小蝌蚪》幼儿园大班美术教案,欢迎阅读与收藏
1、了解小蝌蚪的外形特征
2、学习用手指点画的方法进行绘画
3、培养幼儿良好的美术常规
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力
5、感受作品的美感 重点掌握手指点画的方法 难点有创意的安排画面
1、一盆小蝌蚪、示范画
2、各种颜色的颜料、盘子、白纸
1、认识小蝌蚪出示小蝌蚪,引导幼儿观察小蝌蚪,说一说小蝌蚪的外形特征
2、游戏组织幼儿模仿小蝌蚪在水里游来游去
3、手指点画小蝌蚪
(1)出示示范画,引导幼儿观察画面上有什么,它们在干什么?
(2)老师示范点画方法先用手指蘸一些黑色颜料,在白纸上点一个圆就是小蝌蚪的身体,再蘸一些黑色颜料添画小蝌蚪的尾巴,示范添画各种不同形态的尾巴并使画出的小蝌蚪向不同的方向游,最后示范添画水草
(3)幼儿尝试用手指点画小蝌蚪,老师巡回指导,提醒幼儿颜料不要蘸的太多,小心弄脏衣服、画纸或桌面,同时鼓励幼儿添画水草、小鱼等
4、绘画结束组织幼儿课后,养成幼儿良好的美术常规
5、分享评价组织幼儿展示绘画作品,交流欣赏
1、这节美工课,我在备课过程中,自己经过深思熟虑,依照《纲要》中的有关教学理论,深入了解了幼儿的认知能力,我感觉到这节课切合幼儿实际,能通过教师的引导,会大大激发幼儿的兴趣
2、在活动过程中,幼儿容易理解,留给幼儿适当的空间让幼儿通过观察,模仿做游戏,动手点画《小蝌蚪》以及展示幼儿绘画作品小朋友学会了用手点画《小蝌蚪》,小朋友尝到了成功的喜悦,了解了小蝌蚪的外形特征,培养了幼儿良好的美术常规
(1)幼儿这节课的兴趣浓厚,积极的用手指点画《小蝌蚪》,小朋友在能力、知识、技能等方面均得到自主发展;
(2)自己初步了解了幼儿的经验水平、学习特点和个性特征,基本能把握教育内容核心,促进幼儿最大限度的发展;
(3)师幼互动良好教师能以幼儿的需要调整教学如示范添画小蝌蚪不同形态的尾巴...。