文本内容:
《形色对应——分类》幼儿园教案《形色对应——分类》幼儿园教案
1、物体的形状和颜色进行分类
2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣
3、发展幼儿的`思维能力
1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一)
2、幼儿每人一个图形宝宝(三角形或正方形)
3、教师一套操作材料(二个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一,红、黄、蓝色图卡,三角形、正方形各一个
4、大分类图一张,√两个,小分类图六张
1、找图形宝宝引导幼儿观察图形的形状和颜色
2、送图形宝宝回家重点学会看分类图,并在此基础上进行图形分类
1、引导幼儿观察衣服和裤子的颜色
2、请一位幼儿服装(其中一件),要做到行色对应
3、再次学习看分类图,巩固对分类图的认识 出示小绿人,老师在分类图操作√让幼儿帮忙给小绿人穿衣【《形色对应——分类》幼儿园教案】相关文章
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