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《斗鸡》幼儿园大班教案《斗鸡》幼儿园大班教案 作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么什么样的教案才是好的呢?下面是的《斗鸡》幼儿园大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、培养幼儿毅力,提高单脚战立的`能力
2、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣
4、锻炼幼儿的团结协作能力 选择一快平坦的场地或草地 两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡 本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的亮剑,成长为一名优秀的幼儿教师 培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力 选择一快平坦的场地或草地 两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡
1、培养幼儿的毅力,提高单脚跳跃的能力
2、加强幼儿的平衡和协调能力,激发幼儿对体育游戏的兴趣 各种图形人手一个红、绿标志一人一个 今天的天气真好,我们一起开着汽车出去玩玩小汽车嘟嘟嘟出发了,前面左转弯,右转弯小汽车嘟嘟嘟红灯亮了,赶快停小汽车嘟嘟嘟小狗不听话在马路中间窜,赶快按喇叭,提醒小狗别乱跑小汽车嘟嘟嘟上山坡了有点颠慢慢开哇山上的景色真漂亮,小汽车停下来,左看看,右看看外面的景色真漂亮我们下车走一走
1、咦,前面有条河,挡住了我们的去路怎么办?(激发幼儿用图形宝宝拼一座小桥)请听好,,按照你身上的颜色标志快速分成两组,红色一组、黄色一组听到老师发出指令后一组人一起去拼小桥小桥好了,想不想上去走一走好听清要求请双手打开与肩膀宽,走时要保持身体的平衡,不要摇摇晃晃的(准备听教师口令)
2、觉得难吗?下面我们要加强难度了,单脚跳着走,双手打开与肩膀宽,走时要保持身体的平衡,不要摇摇晃晃的中途不能换脚,一定要坚持到最后(准备听教师口令)
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