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文本内容:
《水果》幼儿园教案《水果》幼儿园教案在教学工___开展教学活动前,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间如何把教案做到重点突出呢?以下是收集的《水果》幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、能够说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征
2、在活动中幼儿能大胆操作,并能用语言与同伴交流自己的发现
3、激发幼儿爱吃水果的情感,体验同伴交流的乐趣
4、懂得水果对身体的好处
5、乐于探索、交流与分享
1、物质准备几种常见水果若干、神秘纸盒一个、画有水果轮廓的作业纸若干、水彩笔若干幼儿有对水果的认识经验
2、经验准备幼儿对水果有一定的经验(认识几种常见水果)
1、引导幼儿观察几种常见水果的外形特征谈话导入活动今天沈老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看看是谁呀?
(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?引导幼儿说出完整的句子,“你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝!”
(2)让幼儿数一数有几种水果
(3)认识水果的颜色及形状它们是什么颜色的?它们是什么形状的?让幼儿根据已有经验充分发言
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等,并品尝多种美味的水果
(1)说说水果的吃法这些水果怎么吃?香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃
(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果
(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?苹果酸酸的、甜甜的;香蕉甜甜的;桔子酸酸的;梨甜甜的、脆脆的
(4)教育幼儿多吃水果身体棒水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮
(5)教育幼儿不乱扔果皮,果核引导语我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?
4、游戏摸水果引导语老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,待会儿老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就把这个水果送给你
5、给水果宝宝穿衣服果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?请幼儿给画好轮廓的水果涂色教师从旁指导,指导幼儿在轮廓内涂色等
1、知道秋天是个丰收的季节,感受水果的丰富性
2、通过多种感官感知...。