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文本内容:
《火车》幼儿园大班教案《火车》幼儿园大班教案作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么什么样的教案才是好的呢?下面是的《火车》幼儿园大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、通过观察,了解火车简单的外部特征和内部结构
2、知道火车是在铁轨上行驶的交通工具
3、能用语言表达自己乘火车的感受
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
5、根据已有经验,大胆表达自己的想法幼儿用书
1、幼儿随音乐“开火车”进教室师小朋友,你们坐过火车吗?你见到过什么样的火车?在火车上你有什么感觉?你喜欢火车吗?为什么?
2、师引导幼儿观察火车师刚才,你们是怎么进入教室的?(开火车)师引导幼儿看幼儿用书师火车是什么样子的?它的最前面是什么?它的上面有什么?火车的后面是什么?火车车厢和车头下面有什么?为什么车头下面的轮子特别大?火车在哪里开的?幼儿回答师小结火车最前面是火车头,火车头上有驾驶室火车头后面是一节一节的车厢,它靠自动挂钩连接起来火车车厢和车头下面有许多车轮车头下面的车轮特别大,因为它们要带动火车后面的许多车厢火车是在铁轨上开的
3、了解火车的用途师火车除了载人外,还有什么用?幼儿回答载物和载人,给人带来方便
4、比较客车和货车师引导幼儿看幼儿用书,认一认火车,启发幼儿根据生活经验说说火车是什么样子的?火车在什么地方行使?客车是什么样子的?货车是什么样子的?
5、请幼儿谈论自己坐火车的经历师你们谁坐过火车?在火车上你有什么感觉?喜欢坐火车吗?为什么?
1、正确感知6以内数的组成
2、通过游戏以及操作练习活动,复习6以内的组成和5以内的加减运算
3、逐步提高运算的速度以及正确性教具6以内的数卡以及5以内的加减算式学具幼儿用书第一页,铅笔
1、复习6以内的组成6分成不同的两份有几种分法,是哪几种分法
2、师生共同玩“碰数”游戏,巩固复习6以内的组成游戏2-3遍后,可更换数字“6”“4”,提醒幼儿口报的数字和老师包的数字合起来与卡片上的数字一样多
3、复习5以内的加减
4、游戏开快乐火车鼓励幼儿快速报出算术卡片上的得数看分合式,填空格展示幼儿的操作材料,对整洁、正确的作业...。