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文本内容:
《跳跳乐》幼儿园大班教案《跳跳乐》幼儿园大班教案 作为一名默默奉献的工___,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是的《跳跳乐》幼儿园大班教案,欢迎大家分享
1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下,发展腿部肌肉力量和身体平衡能力
2、勇敢大胆地进行跳跃,体验与木桩做游戏的快乐
3、知道要注意安全,懂得自我保护
4、提高动作的协调性与灵敏性
5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质 大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等,排列成五纵队;自选音乐两段
1、开始部分
(1)幼儿听口令有精神地做动作,绕木桩走出场(高人走、矮人走、快走、慢走) 师今天老师要带你们去一个神秘的木桩林,小朋友听口令跟着老师绕过木桩林 教学建议教师可以边敲小铃边带领幼儿齐步走进场内,并随时变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令,穿梭在排列好的木桩之间
(2)热身运动木桩有氧操 师好大的一片木桩林啊,这些木桩有高有矮,有粗有细,多有趣啊!最近森林里要举行一次动物运动会,这片木桩林就是为了比赛而准备的我有个好主意,我们也去参加比赛为他们加油助兴怎么样?好,让我们来锻炼身体为比赛做准备吧!首先一起来做个木桩有氧操! 请幼儿每人找一个木桩站在后面,在教师的带领下随音乐做自编木桩有氧操跳完操提醒幼儿,感觉热的话就脱衣服 教学建议教师自编有氧操作为准备动作,利用木桩做各种动作上肢、体转、下蹲、跳跃等,动作简单易学,便于幼儿跟着老师做;选择的音乐节奏明显,充分调动孩子的活动情绪
2、基本部分
(1)请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳 师我们要参加的那个比赛项目叫跳木桩,要求从地面跳到木桩上,然后再从木桩上跳回地面我们一起来跳一跳、试一试,看看哪种跳法比较安全、比较稳 幼儿自由练习在木桩上跳上跳下,教师巡视,鼓励幼儿大胆地跳 教学建议幼儿在自由练习中一定会做出各种各样的动作,教师要注意观察、及时引导并提醒他们注意安全
(2)练习双脚并拢,在木桩上跳上跳下 请个别幼儿示范跳的方法,教师与幼儿总结出比较好的姿势双脚并拢用力往木桩上跳,同时落在木桩...。