还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
一年级世界多美呀教学设计
1.能正确、流利、有感情地朗读课文
2.通过理解小鸡眼中的世界,激发学生对大自然的喜爱之情大部分学生会背第二自然段
3.会写“站、鸡” 能够有感情地朗读课文;会写“站、鸡” 教具课件、简笔画 学具习字册
1.齐读课题
2.认读生字词 世界美丽小鸡不久它们站立 蛋壳儿黄乎乎蓝湛湛绿茵茵碧澄澄 我们来开火车读谁的火车开得快?
3.上节课我们还学习了课文的第一自然段,还记得吗?好,我们一起来把小鸡睡醒后的欣喜背出来(背诵第一自然段)
1.世界真是黄色的吗?请同学们自己轻声读读课文,边读边思考这个问题指名回答
2.你是从哪里知道的?[课件]第二自然段第三句话
(1)指名读
(2)指导看图 你们看,天空离我们那么高,那么远,一眼看去是广阔无边的深蓝,就像水洗过一样,这就是蓝湛湛你能用动情的朗读让大家看到蓝湛湛的天空吗?[课件]天空是蓝湛湛的书上说[课件]树木是绿茵茵的,,谁来给“绿茵茵”找个意思相近的词?说得真 好,说明小鸡看到的树木非常——绿,而且看上去——毛茸茸的,很茂盛谁来读? [课件]小河是碧澄澄的谁来读这句话?什么是碧澄澄?我们学过的《小河与青草》里有一句话——引背,就是最好的解释你能读好这句话吗?其实这句话还可以这么说“[课件]它看见天空是蓝的,树木是绿的,小河是碧绿的”可是小鸡太喜欢这美景了,所以它说——它看见(引读)[课件]第二自然段第三句话自己把这句话再连起来读一读,要把小鸡的喜爱之情读出来自由读指名读(2个)这只小鸡真喜爱大自然
(3)指导朗读这句话(指图) 天空是这么广阔,蓝得那样纯净;树木绿油油的,是那么茂盛,河水又是那样清澈这一切多美啊,请同学们自己再声情并茂的读读这句话 这么美丽的世界,小鸡可是费了好大的劲儿才看到的——引读第一二句
3.谁再来读读这两句话?
(1)指名读,他读得好在哪儿? (“啄呀啄呀”读得慢,因为小鸡啄得很吃力)
(2)师范读,听听我读的时候还强调了哪些词?(因为“才、很久”也说明小鸡啄得很吃力) 谁再来读读这句话,看谁能读出小鸡吃力的感觉(小鸡真用力啊)
4.小鸡真...。