还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
中班体育活动《分礼物》教案中班体育活动《分礼物》教案
1、能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣
2、运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质
1、经验准备 1具有初步的分类意识,能根据物体的颜色、大小等不同特征分类 2能够一一对应点数1~20以内的数量 3具有一定合作意识和经验
2、物质准备 1该活动以分组进行为宜幼儿分成四组,每组四人 2每组一袋礼品,礼品袋分四种颜色红、黄、蓝、绿,内有各种小礼物,数量以每人每样可以分到一至三个为宜 3与礼品袋颜色相对应的记录表每组四张四种颜色的小标记每组若干
1、进入送礼物的情景学习分类 1今天老师从北京为小朋友们带来了礼物,每组一袋 2请你们打开看一看袋子里都有什么礼物引导幼儿认识礼物,并从中了解北京的特色 3请你们给礼物分类,把一样的东西放在一起
2、挑选礼物并进行个人的记录与统计 1每人拿一种礼物,说说拿的是什么,数数一共有几个 2介绍记录表,引导幼儿记录统计结果如下表 3请把自己的礼物图片找出来,贴在礼物标志上,然后把你一共有几个礼物用数字卡表示在的位置 4幼儿操作,教师个别指导
3、将自己的礼物等分给同组的小朋友 1现在请你们把自己的`礼物分给同组的小朋友,每人都要分到,而且要一样多幼儿操作,教师巡回观察 2请说一说你是怎么分的每人得到几个每人得到的礼物一样多吗如果不一样多,怎么办 3幼儿记录个人分配结果,教师个别指导 4引导速度快的幼儿把自己记录的分配结果与教师交流
4、张贴个人记录表,集体讨论与交流 1你分的是什么礼物一共有几个分给每个小朋友几个是不是一样多 2你是怎么分的引导幼儿用简单的语言描述如果语言表达不清,可请幼儿再操作一次 5.希望你们喜欢老师从北京带来的礼物,有机会到北京去看一看 该活动的意图是让幼儿在游戏中感受数学,体验数学的重...。