2021中班社会活动大树妈妈教案

中班社会活动大树妈妈教案中班社会活动大树妈妈教案　　作为一名默默奉献的教育工___，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点那么问题来了，教案应该怎么写？下面是帮大家的中班社会活动大树妈妈教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友　　金秋十月，我们带孩子们去参观了秋天的田野，一路上孩子们看到了小树叶纷纷从树枝上飘落的情景，引起了他们的兴趣，“老师，小树叶为什么会掉下来”“老师，小树叶离开了妈妈，妈妈多可怜呀!”这正是教育幼儿要关心妈妈、爱妈妈的大好时机，因此，我们设计了本次活动《大树妈妈》　　

1、学习散文诗中的对话，感知诗中优美的句式，并能进行简单的创编　　

2、体验散文诗中小主人对妈妈的关心，了解妈妈与娃娃的依偎情感　　

3、培养幼儿敏锐的观察能力　　

4、发展幼儿思维和口语表达能力　　

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来　　⒈的课件、3棵大树　　⒉背景音乐《小乌鸦爱妈妈》、进场音乐《小树叶》　　⒊小鸟、松鼠、小星星的胸饰人手一份，小动物指偶人手一份　　

一、听《小树叶》音乐入场　　⒈导语哎呀，秋天来了，许多树叶娃娃离开了大树妈妈，她感到非常地孤单、寂寞，那你们想想谁会来当大树妈妈的娃娃，来陪她呢　　⒉幼儿自由讲述　　

二、学习散文诗，理解散文诗的内容　　⒈观看画面一　　⑴提问看看到底是谁来当大树妈妈的娃娃呢小鸟小鸟会对大树妈妈说什么话呢　　⑵幼儿自由讲述　　⑶放课件　　师听听小鸟到底是怎么说的　　⑷幼儿学说小鸟的话　　⒉观看画面二　　提问还有谁也来当大树妈妈的娃娃呢小松鼠那谁来学学小松鼠的话　　⒊观看画面三　　提问咦，又是谁来当大树妈妈的娃娃了，小星星又会说什么呢　　⒋完整欣赏散文诗　　⑴教师朗诵　　师老师还把它们说的话编成了散文诗，我们一起来听一听吧!　　⑵欣赏散文录音后提问你觉得这篇散文诗美吗那你们想不想来表演一下呢　　

三、幼儿表演，巩固散文诗内容　　⒈幼儿自由选择角色　　师请小朋友把自己喜欢的小动物轻轻地请到自己的身上，和旁边的好朋友说说自己拿的是什么　　⒉分角色练习对话　　⒊幼儿表演，并将小动物送到大树上　　

四、感受散文诗中表现的.内...。