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文本内容:
中班美术活动教案设计及反思蔬菜印画中班美术活动教案设计及反思蔬菜印画 活动目标
1、感知常见几种蔬菜切面的形状和其内部结构的不同
2、尝试用蔬菜的切面进行印画,初步学习有规律地排列
3、培养幼儿良好的作画习惯,感受印画的乐趣 活动准备
1、蔬菜(藕、青菜根、胡萝卜、菜椒、花菜、蘑菇、豆角等)
2、颜料、颜料盒若干,擦手布
3、范画三张,幼儿用纸(围巾)
4、音乐带 活动过程
1、小朋友们刚才我们一起认识了这些蔬菜宝宝蔬菜宝宝很高兴,今天还给大家带来一个小魔术,你们想看吗?
2、教师拿出水果刀,出示花菜,请幼儿猜一猜花菜切开来是什么样子的? 教师用刀把花菜切开,引导幼儿观看“里面是什么样子的?像什么?(像小树)
3、出示蘑菇,请幼儿猜一猜蘑菇切开来是什么样子的? 教师用刀把它切开,引导幼儿观看“里面是什么样子的?像什么?(像小伞)
4、出示胡萝卜,请幼儿猜一猜胡萝卜切开来是什么样子的? 教师用刀把它切开,引导幼儿观看“里面是什么样子的?像什么?(实心)(像圆形)
5、出示菜椒,请幼儿猜一猜菜椒切开来是什么样子的? 教师用刀把它切开,引导幼儿观看“里面是什么样子的?像什么?(空心)(像小花)
6、菜椒与胡萝卜的切面有什么不同?(空心、实心) 小结这些蔬菜宝宝变的魔术真好玩,有的切面像小树,有的切面像小伞,有的切面是空心的,有的切面是实心的,真有趣
1、秋天到了,天气越来越冷了小朋友们,老师请蔬菜宝宝帮忙,给你们做了些漂亮的围巾,大家来看看
2、出示范例让幼儿欣赏 这条漂亮的围巾上有哪些图案?是哪个蔬菜宝宝画出来的? (青菜根像玫瑰花) (菜椒宝宝和豆角宝宝还可以画成一朵漂亮的小花)
3、小朋友们,这些图案有没有特别的地方?(有规律) 怎样的规律?(图案)(颜色) 小结这些围巾,有的图案排列有规律,有的颜色排列有规律,这些有规律的花纹印在围巾上,真漂亮呀!
4、示范,讲解印画的方法 你们想看看老师是怎么做的吗? 先在心中想好你准备请哪个蔬菜宝宝帮忙,用什么颜色,准备按什么规律然后拿好蔬菜宝宝,用力按压在纸上一个图案就印好了用过的蔬菜宝宝要送回原来的颜料盒接...。