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文本内容:
中班语言教学设计小青蛙的叫声中班语言教学设计小青蛙的叫声
1.理解内容,加深对小青蛙叫声的感知
2.丰富词汇迷人、伤心、自豪
3.帮助幼儿感受故事优美的情节,体会人与人之间和睦的关系 图片、故事磁带、动物头饰 故事的名字叫什么?故事中都有谁? 帮助幼儿丰富词汇 小动物喜不喜欢小青蛙的叫声?为什么?小青蛙感觉怎样? 小鱼说小青蛙的叫声是怎样的? 最后怎样了? 请自愿的幼儿表演故事 故事《小青蛙的叫声》 小青蛙不会叫,只会呱呱的叫 “讨厌死了,那声音”小兔说 小青蛙听见了小兔的话,不服气的说“哼,讨厌我呱呱叫,你还不会呢”小青蛙不和朋友们好了但他心里还是很在意朋友们说的话,尽量不再呱呱叫再说,他也不是很喜欢自己的叫声 天越来越热,小青蛙实在受不了了他蹲在又大又圆的荷叶上,让微风轻轻一吹,觉得特别舒服——呱呱呱,他叫的可欢了远远的,他看见小兔匆匆走过,但也顾不得那么多,仍然开心的叫一条小鱼游过来说“我真喜欢你的叫声,我在水里都听的入了迷了” “是吗?”小青蛙感动的问,小鱼点点头小青蛙跳进水里,亲了亲小鱼小鱼不好意思的游开了 第二天,小青蛙回到岸上,很自豪的对朋友们说“小鱼说了,我的叫声很迷人” “可我们一点也没被迷住呀”小老鼠阴洋怪气的说道朋友们都大笑起来小青蛙伤心的想“看来,只有小鱼理解我”他有回到了荷叶上 一个月亮很圆的晚上,小青蛙在荷叶上呱呱的叫着,鱼儿们游在荷叶边,静静的听着,一切都那么美好岸上的小动物们好奇的说“咦,小青蛙的叫声好象动听了许多” “那是他在为爱他的朋友们亮嗓子”熊伯伯一说,小动物们的脸都红了【中班语言教学设计小青蛙的叫声】相关文章
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