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文本内容:
中班语言活动散文诗树真好优秀教案中班语言活动散文诗树真好优秀教案活动领域主要领域语言渗透领域艺术活动目标
1.引导幼儿萌发热爱树的情感
2.欣赏散文诗,感受与体验散文诗的语言美、意境美
3.了解散文诗的主要内容重难点分析重点理解树与人们的关系,引导幼儿萌发热爱树的情感难点引导幼儿感受散文的语言美和意境美活动准备知识准备丰富幼儿有关树木的知识物质准备录像、歌曲音乐、视频课件、画纸、油画棒活动过程一导入3分歌曲《顽皮的杜鹃》导入提问歌曲里面讲到了哪个小动物它的家在哪里树上还有哪些小动物是住在树上的毛毛虫、小麻雀等小结树是杜鹃鸟的家,还是很多其他小动物的家,它们在树上快乐的生活,树给它们提供了遮风避雨的地方二展开
1.树的用途及与人们的关系出示各种树的DV录像9分指导语周末的时候老师出去玩,看到了很多能给小动物遮风避雨的大树,请小朋友跟随我手中的DV镜头,一起去看看吧!提问小朋友们,你们都看到了什么各种各样的树这些树都有什么用途呢树那么好,你愿意跟它成为朋友吗你愿意为它做些什么个别幼儿交流,幼儿说到用途的时候出示相应的图片小结地球上有很多不同种类的树它们可以制造氧气、吸收噪音、美化空间,为我们创造健康的环境;还可以制作各种类型的家具,为我们的生活提供便利;有的树还能结出各种果实,为我们提供水果和食物等等树对人类和动物都有着很多好处,小朋友一定要把树当成我们的好朋友,关心爱护它们!
2.散文欣赏《树真好》12分指导语原来树有那么多的好处,是我们人类的好朋友,我们一起来看看树是怎么出现在我们的生活中的1完整欣赏教师配乐朗诵散文诗《树真好》,引导幼儿感受散文的语言美提问听到这首散文后你的心情是怎样的你最喜欢诗中的哪一句为什么2出示按照散文诗的内容制作的动态课件有声音和影像,引导幼儿理解散文内容,感受散文的意境美
①当幼儿说出自己喜欢哪句的时候,教师出示相应的散文影像例如第一句课件内容清晨小鸟的叫声、小鸟筑巢提问你听到什么声音啦小鸟在干什么它们是怎么说话的你听到这样的声音,看到这样的画面心情怎么样指导语树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮...。