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九年级下册语文教学计划集合7篇九年级下册语文教学计划集合7篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写教学计划了那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是的九年级下册语文教学计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读
1.坚决贯彻党的教育方针,遵循教育原则和语文教育的规律,以___和科学的教育理论为知道,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母语教育改革的经验,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重培养学生的语文实践能力同时关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神还应联系生活,扎根课堂,向课堂要效益,向课堂要成绩,把课堂内外的知识加以整合,取得应有的成绩
2.坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格整套教材的教学目标,是按照三个维度设置的情感、态度和价值观,过程和方法,知识和能力在现代文上要求学生能够区分写实作品和虚构作品,了解诗歌、小说等文学样式,在欣赏文学作品时,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言在文言文上要求学生能借助注释和工具书理解基本内容,能够诵读和背诵古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣具体目标如下
(一)识字与写字
1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写
2.使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度
3.临摹名家书法,体会书法的审美价值
(二)阅读
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读
2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字
3.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野
4.在通读...。